Das Leben an unserer Schule ist geprägt von vielfältigen Aktivitäten unserer Schülerinnen und Schüler. Sie engagieren sich in den unterschiedlichsten Fächern und Bereichen, beweisen Eigeninitiative und Kreativität und zeigen, wie sie konsequent und zielgerichtet arbeiten. Die folgende Übersicht gibt Auskunft über die vielfältigen Projekte und darüber, wie klasse unsere Klassen sind.
MISSIO – Jugendaktion
„Wann gibt es wieder die Missio-Schokopralinen, Frau Professor?“ „Und gibt es heuer auch wieder die blauen Chips, die so gut schmecken“? So lauten die Fragen der Schüler:innen nach wenigen Schulwochen und sie freuen sich, wenn es dann ab Oktober unter dem Motto: TU GUTES FÜR DICH UND MICH Pralinen und Chips im Rahmen des Religionsunterrichts zu kaufen gibt. Manche der Schüler:innen kennen die Aktion auch von ihren Heimatpfarren, andere kaufen gleich mehrere Packungen, um Gutes zu verschenken. Viele spenden noch zusätzlich von ihrem Taschengeld.
An unserer Schule, dem Akademischen Gymnasium Linz, unterstützen wir Religionslehrerinnen schon viele Jahre lang MISSIO mit dieser gelungenen Spendenaktion. Uns ist es aber auch eine Freude, wenn kleine Klassengruppen dem Büro von Missio in Linz direkt einen Besuch abstatten können und viele Informationen zum Päpstlichen Missionswerk und den unterschiedlichen Projekten bekommen.
Heuer besuchten uns die beiden Missio-Mitarbeiter in OÖ, Frau Helga Prühlinger und Herr Gaspard Nyungura. Sie berichteten über zwei konkrete Projekte und das Beispielland Madagaskar. Schüler:innen der 3. Klasse berichten:
„Wir haben viel über die große Insel Madagaskar erfahren und sind erstaunt, was alles mit unseren Spenden für die Schokopralinen und Chips passiert.“ „Ich fand das Projekt mit der Wiederaufforstung, VOZAMA, besonders interessant. Ich hoffe, dass noch viele weitere Bäume gepflanzt werden und damit das Leben in den Dörfern besser wird.“ „Die Bilder von diesen Häusern haben mich verwundert – dass die Tiere im Erdgeschoss und die Menschen im obersten Stock wohnen.“ „Ich verstehe jetzt viel besser, dass wir eine Weltkirche sind:
In einer Gemeinschaft schauen wir aufeinander und helfen uns gegenseitig. Das brauchen wir nicht nur in unserer Klasse.“
Die Missiohefte zum Thema Madagskar wurden verlost und nach den Informationen schmeckten die Pralinen noch einmal besser!
Unser Schüler Lorenz Ebner wurde am 27. Mai 2025 in Wien im Rahmen der erstmaligen Verleihung des Hillel-Awards für seine herausragende vorwissenschaftliche Arbeit geehrt.
In seiner Arbeit setzte sich Lorenz mit dem Antisemitismus im Wien um 1900 auseinander – exemplarisch beleuchtet am Leben und Wirken von Gustav Mahler. Seine differenzierte historische Analyse wurde im Gemeindezentrum der Israelitischen Kultusgemeinde Wien gewürdigt.
Der Hillel-Award, gestiftet vom Koordinierungsausschuss für christlich-jüdische Zusammenarbeit, zeichnet Schülerinnen und Schüler aus, die sich in ihren Arbeiten mit jüdischem Leben in Österreich beschäftigen. Ziel des Preises ist es, zur Auseinandersetzung mit Geschichte, Glaube und gesellschaftlicher Verantwortung anzuregen – und ein Zeichen gegen Antisemitismus zu setzen.
IKG-Präsident Oskar Deutsch betonte in seinem Grußwort:
„Der Kampf gegen Antisemitismus und Hass ist heute notwendiger denn je. Umso mehr verdienen diese Arbeiten unsere Anerkennung.“
Auch Bischof Tiran Petrosyan, Vorsitzender des Ökumenischen Rates der Kirchen in Österreich, würdigte das Engagement der Jugendlichen:
„Diese Arbeiten sind Zeichen der Hoffnung – für mehr Dialog, Achtsamkeit und Gerechtigkeit in unserer Gesellschaft.“
Wir sind stolz auf Lorenz und gratulieren ihm sehr herzlich zu dieser hervorragenden Leistung!
Preisverleihung am WIFI für Erfolge bei Sprachbewerb
Am 27. Mai 2025 fand am WIFI in Linz die Preisverleihung der Gewinner*innen vom Fremdsprachenwettbewerb im Februar 2025 statt. Im feierlichen Rahmen wurden die Urkunden verliehen. Die jeweils besten drei Teilnehmer*innen pro Sprache erhielten Thalia-Gutscheine und kleine Sachpreise. Zala Hamidi aus der 8A und Karolina Eftimova aus der 5A wurden für Ihren Mut und ihre Leistung in Englisch und Französisch gebührend gefeiert. Karolina hielt als Erstplatzierte in Französisch eine Rede über ihren Bezug zu Fremdsprachen und ihre Motivation diese (weiter) zu lernen.
Musikprojekt mit Clermont, Frankreich
Im Rahmen unseres Austausches mit dem Collège Fernel in Clermont, nördlich von Paris, haben französische und unsere Schüler der 4ABM an einem gemeinsamen Projekt gearbeitet. In diesem Padlet präsentieren sie ihr Lieblingslied in zwei Sprachen:
